Mons 2015, c’est d’abord un projet pour la jeunesse. Qu’elle trouve dans cette expérience des raisons de croire en un avenir solide, qu’elle y saisisse des opportunités de formation, d’épanouissement personnel, que le développement de la ville et de la région soit pour elle synonyme de projet de vie.

Faire place aux jeunes et leur rendre l’événement 2015 totalement accessibles, ce n’est pas tant constituer le public de demain que leur faire prendre conscience des valeurs sociales, humai­nes, philosophiques, technologiques que véhicule l’art vivant à l’aube du XXIe siècle. Et les leur faire partager.

De manière emblématique, nous avons choisi de suivre jusqu’en 2015 une classe d’âge, les mille jeunes étudiants de Mons qui auront 20 ans en 2015. Nous prenons l’engagement de les accompagner jusque là, quels que soient les aléas scolaires, géographiques ou familiaux de leur parcours futur.

Comment ? En leur proposant chaque année une série d’activités privilégiées, pédagogiques, ludiques, susceptibles d’engendrer chez eux un véritable sen­timent d’appropriation de cette année européenne de la Culture.

Des exemples : une adresse e-mail dédi­cacée à Mons 2015, un cours de néer­landais privé intensif, une initiation au slam, des concours photos, une web tv interactive… Et bien sûr l’accès à toutes les technologies de communication garanti par un partenariat avec Microsoft qui soutient l’ensemble de l’opération.

Toutes ces activités ont également comme point commun la capacité de constituer un vecteur d’échange avec d’autres jeunes du même âge dans les villes partenaires ou dans d’autres villes, Capitales européennes de la Culture passées ou à venir. Il est évident que ces jeunes constituent déjà un formidable réseau d’ambassadeurs actifs au sein de leur famille, de leurs associations, de leurs groupes de loisirs, réseau qui se développera au fil des années.

Et en 2015, nous les retrouverons au coeur de l’action, occupant une place stratégi­que dans les domaines de l’accueil, de la médiation, de l’animation.